Bionettoyage en milieu hospitalier

Aperçu

Pré requis :

Pas de prérequis nécessaires.

Objectifs pédagogiques :

La formation a pour objectif de permettre aux participants d’acquérir les
techniques et les règles de nettoyage dans le milieu hospitalier.
Au terme de cette formation, l’apprenant sera capable de :

• Connaître les règles de nettoyage dans le milieu hospitalier,
• Réaliser des prestations de désinfection en respectant les protocoles applicables,
• Connaitre les gestes barrières,
• Organiser les prestations de désinfection ciblées

Durée et modalité d’organisation :

Durée : 2 jours de formation
Horaires : à convenir avec le client
Organisation : formation assurée en présentiel en intra
Délais de réalisation : à convenir avec l’entreprise.
Nombre de stagiaires : maximum 10 personnes

Lieux :

A déterminer avec le client

Accessibilité :

Le groupe comprend une personne en situation de handicap ?

Afin de pouvoir adapter notre formation, merci de nous prévenir en complétant notre « annexe accessibilité » qui sera jointe à la convention de formation.

Si une personne à mobilité réduite fait partie de ce groupe, merci de réserver une salle adaptée pour le jour de la formation.

Tarifs :

Nous contacter

Déroulé / Contenu de la formation :

– Principe du nettoyage
– Les produits d’entretien
– Notion de bionettoyage
– Les infections nosocomiales
– Les microorganismes
– Les salissures
– Les contacts : direct et indirect
– Les différentes zones à risques
– Protocole d’entretien et mise en situation pratique

Méthodes mobilisées :

Modalités pédagogiques :
Pour cette action de formation la méthode pédagogique appliquée sera de type active, en faisant participer l’apprenant durant toute la formation. Le tableau blanc interactif (TBI) sera utilisé. Le stagiaire aura
la possibilité d’obtenir les notes inscrites au tableau sur sa boite mail, à la fin de la session.

Eléments matériels de la formation (support pédagogique et technique, salle de formation, équipements divers, documentation, outils pédagogiques…) :
– Salle de formation équipée en chaises et tables
– Tableau blanc
– Paperboard
– Tout le matériel utile sur les parties pratiques
– Support de formation pour chaque stagiaire

Modalités d’adaptation pédagogique :
Modalités pédagogiques adaptées pour les personnes en situation de handicap.

Modalités possibles d’organisation
– Mises en situation répétées et coaching terrain,
– Répartition pédagogique : 60 % de pratique, 40 % d’apports
théoriques,
– Participation active, où l’expérimentation des participants est
privilégiée,
– Exercices pratiques, outils d’analyse,
– Apports méthodologiques illustrés d’exemples puis application en
situation.

Modalités de suivi et d’évaluation :

• Evaluation formative
• Auto-évaluations régulières
• Grille d’auto-évaluation
• QCM
• Mises en situation
• Evaluation début et fin de formation
• Feuille d’émargement par demi-journée
• Attestation de présence